Durante el último mes del segundo trimestre, las chaparras y chaparros de sexto A han estado realizando un proyecto en torno al tabaco al que hemos llamado "Menos Humos".
En dicho proyecto incluí una serie de tareas que paso a resumir.
FASE 1: Análisis del punto de partida.
Lo primero era averiguar qué sabíamos, qué queríamos saber y cómo averiguarlo. Para eso cada grupo hizo tres columnas donde anotó lo que ya sabían, lo que no sabían y dónde buscar esa información.
FASE 2: Investigación.
Para esta fase se le facilitó a cada grupo un montón de información en formato papel. A mi me hubiera gustado que usaran las TIC pero no disponemos ni de portátiles ni tabletas que funcionen así que opté por un proyecto puramente analógico. En dicha información había muchos artículos de periódicos, estudios sobre el consumo del tabaco, gráficas, etc. De ahí tenían que extraer información para responder a una serie de preguntas que les propuse como por ejemplo:
- Efectos perjudiciales del tabaco para nuestro organismo
- Efectos del tabaco en embarazadas
- Efectos en los jóvenes
- La publicidad y el tabaco
- Los fumadores pasivos
- Calcular el coste económico que le supone a una persona fumar
- Métodos para dejar de fumar
- Etc.
Les pedí que dicha información la organizaran y mostraran de la forma más original posible. Y aquí mis chaparr@s dieron el do de pecho. Hicieron murales, kamishibais, presentaciones en google, lapbooks y un sinfín de formatos originales.
Presentación realizada por Karina y María José
FASE 3. La encuesta.
La siguiente fase consistió en elaborar un cuestionario para que fuera contestado por fumadores/as. Primero lo hicieron en papel cada grupo y después hicimos una puesta en común de preguntas para elaborar un solo cuestionario que pasamos a formato formulario de Google. Podéis verlo a continuación.
Fase 4: Análisis de los resultados.
Con los datos obtenidos en la encuesta, que por cierto hemos recibido más de 50 respuestas, realizaron un análisis estadístico, obteniendo porcentajes y realizando gráficos.
Fase 5: Entrevista a una doctora.
La siguiente fase consistía en elaborar una serie de preguntas que posteriormente le harían a Silvia, una mamá del centro que es doctora. Cada grupo elaboró unas cuantas preguntas y después hicimos una puesta en común para evitar repeticiones.
Posteriormente le dimos forma de programa de radio y dos alumnas de la clase le realizaron la entrevista que grabamos en podcast y que os dejamos a continuación para que podáis escucharla con atención ya que Silvia dice cosas muy interesantes.
Después se me ocurrió hacer otra actividad más con el podcast que habíamos grabado. Les propuse una serie de preguntas relacionadas con la entrevista, preguntas que tenían que contestar conforme oían el audio en la clase. La idea era que tenían que tomar notas de forma rápida para acostumbrarse al instituto que empiezan el curso que viene.
Fase 6: Producto final.
La última fase consistía en realizar un tríptico informativo acerca de los peligros del tabaco. La idea era que condensaran todo lo que habían aprendido durante el proyecto, en un solo folio, a modo de tríptico. Les pedí que lo hicieran en papel, ya que todo el proyecto había sido prácticamente analógico.
Os dejo unas fotos de los trípticos.
